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Autora: Véronique Vernette
Tradução: Renato Pedrosa
Editora: Pulo do Gato
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2. The best of children's literature
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Experience unique moments of family union and exchange, cultivating the heritage language, increasing children's vocabulary and interest in the Portuguese language and Brazilian culture.
Contextualização
Véronique Vernette nasceu na França, no ano de 1972. Após frequentar a Escola de Belas-Artes, ela fez várias viagens para Burkina Faso, um país localizado no oeste da África, onde o francês é a língua oficial. Durante sua estadia, Véronique teve a oportunidade de explorar uma nova cultura, encantando-se com a vida cotidiana nas ruas de Ouagadougou, a capital do país, incluindo os mercados locais, vilarejos e seus habitantes. Tudo o que viu e experimentou tornou-se fonte de inspiração para suas pesquisas, registradas em seus inseparáveis cadernos de desenho.
Os livros de Véronique apresentam uma África urbana e contemporânea, sem savanas ou leões, mas sim mercados, bicicletas, os sons da cidade e a vida de seus moradores. A história de Esperando a chuva se passa na África – continente que muitos estudiosos consideram como Áfricas, tamanha a sua pluralidade –, região que guarda semelhanças e diferenças com as condições socioeconômicas do Brasil.
Em suas obras, o texto e a ilustração se entrelaçam de maneira integrada, criando uma organização espacial única e autoral. A artista explora novas perspectivas e proporções, incentivando diferentes formas de observar e conectar imagem e texto nas páginas.
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Atividade 1 : Construção de um Glossário Ilustrado
Materiais Necessários:
- Papel em branco ou caderno
- Lápis de cor, canetas coloridas, ou qualquer material de desenho
- Tesouras e cola (opcional)
Passos:
-
Inicie a atividade revisando o livro "Esperando a chuva", destaque as ilustrações que contêm objetos em destaque acompanhados por legendas, como "sabão em pó", "sabonete", "canela", "manteiga de karité" e "quiabo".
-
Faça um levantamento de palavras que podem ser incluídas no glossário, como locais, objetos, alimentos, pessoas/personagens e elementos da natureza.
-
Com base nos critérios estabelecidos, escolham as palavras presentes nas ilustrações e no texto do livro.
-
Agora é hora de ilustrar! Cada palavra precisa ter uma ilustração para representá-la.
Encoraje a criatividade e a originalidade nas ilustrações, incentivando sua criança a incorporar detalhes que remetem ao contexto do livro.
Atividade 2: Barulhinho bom de chuva
Vamos construir um "chocalho da chuva" e reproduzir o som da chuva?
Materiais necessários:
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3 garrafas PET de 500 ml com suas tampinhas;
-
3 punhados de 3 diferentes grãos crus de alimentos, como feijão, arroz, milho, grão-de-bico, lentilha, soja etc.
Modo de fazer:
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Pegar as 3 garrafas com suas tampinhas.
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Colocar um punhado (1 colher de sopa) de grãos em cada uma das garrafas. Não misturar os grãos na garrafa, para que os sons sejam diferentes.
-
Fechar as garrafas com as tampinhas.
-
Agitar cada garrafa de diferentes maneiras para comparar a sonoridade produzida por elas.
Depois de pronto, experimentem intensidades, tons e ritmos produzidos quando o objeto é tocado. Dê comandos: mais forte, mais fraco, mais lento, mais rápido. Dite ritmos e arrisque colocar uma música para acompanhar essa experiência!
Este Guia de Leitura foi elaborado em parceria com a escola "Português Lúdico", que incentiva o ensino de Português como língua de herança de forma lúdica e online em qualquer lugar do mundo.
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