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1, 2, 3 Circo

Autora: Guido Van Genechten
Editora: Maralto

 

Sobre o Livro

Um espetáculo circense, que se anuncia antes mesmo de o livro ser aberto, é apresentado por graciosas joaninhas, que aos poucos se mostram ao público como ciclistas, equilibristas, trapezistas, malabaristas e acrobatas. O texto e as ilustrações são assinados pelo belga Guido van Genechten, autor de livros infantis de grande destaque no cenário internacional.

Contextualização

Os pequenos leitores são convidados a ocupar as arquibancadas e acompanhar as joaninhas artistas, que no picadeiro se exibem cumulativamente com palavras e ilustrações que brincam com a noção de espaço e de quantidade. Os traços simples e a paleta de cores reduzida (vermelho, preto e branco), aliados a um uso criativo do espaço das páginas, criam um universo harmônico e estimulante para as crianças.

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Vamos 
Conversar?

 

1. 

Vamos contar até 10? Releia o livro e faça a contagem junto com as joaninhas.


2. 

Você gosta de circo? Qual é a sua atração favorita?

Momento Lúdico

Vamos brincar de equilibrista?

 

Materiais necessários:

- Uma linha reta no chão (pode ser feita com fita adesiva, corda ou simplesmente desenhada no chão com giz).

- Objetos leves para equilibrar (por exemplo, bolas de plástico, cones, almofadas pequenas).

 

Passo 1: Prepare o espaço onde a atividade será realizada. Certifique-se de que o chão esteja limpo e livre de obstáculos.

 

Passo 2: Desenhe uma linha reta no chão, criando um percurso para as crianças percorrerem. A linha deve ser larga o suficiente para que as crianças possam caminhar ao longo dela sem dificuldade.

 

Passo 3: Coloque os objetos leves ao longo do percurso, espaçando-os de forma que as crianças precisem equilibrar um de cada vez. Eles podem ser colocados diretamente na linha ou ao lado dela, dependendo do nível de dificuldade desejado.

 

Passo 4: Explique às crianças que elas serão como as mariquinhas artistas do circo, praticando suas habilidades de equilíbrio. Mostre-lhes como equilibrar-se em um pé e dar passos cuidadosos ao longo da linha.

 

Passo 5: Deixe que as crianças pratiquem equilibrar-se e caminhar ao longo da linha, passando por cima dos objetos colocados no chão. Incentive-as a manter o equilíbrio e a se divertirem enquanto praticam.

 

Passo 6: Se desejar, você pode criar variações na atividade, como aumentar a distância entre os objetos ou adicionar desafios extras, como equilibrar um objeto na cabeça enquanto caminham.

 

Divirtam-se!

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Este Guia de Leitura foi elaborado em parceria com a escola "Português Lúdico", que incentiva o ensino de Português como língua de herança de forma lúdica e online em qualquer lugar do mundo.

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